教程 Special Needs Community Music and Adult Learning An Oxford Handbook of Music Education Volume 4（音乐教育教程）

英文 | 352页 | ePUB、PDF | 5 MB
《特殊需求、社区音乐与成人学习》是源自两卷本经典著作《牛津音乐教育手册》的五本平装本之一。本书专为音乐教师、学生、音乐教育学者、教育管理者和政策制定者而设计，是该系列的第四册，重点探讨有助于拓展人们对音乐和音乐参与理解的议题，并强调发展可以通过多种形式实现。

第一部分探讨了针对特殊能力和特殊需求人群的音乐教育；作者深入探讨了许多可能促进或阻碍具有共同特征的学习者的相关问题，并深入探究了音乐的本质。本书第二部分探讨了音乐作为一种共享的社区体验，以及社区音乐在国际上多样化且不断发展的实践。第三部分各章节论证了音乐教育是一个终身持续的过程，涵盖了非正式、正式和非正规的多种方法。作者鼓励音乐教育者从音乐学习型社会的角度思考问题，在这个社会中，成人教育不再是其他年龄群体教育的边缘，而是社会福祉愿景中不可或缺的一部分。本书致力于开发兼顾所有学习者的合理教学方法，力求从个别化调整转向设计更具普适性的“通用”解决方案。